第一课  神奇的货币

1、 商品的（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。商品必须符合两个基本条件：一、用于交换；二、劳动产品。

（2）基本属性是：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。价值是商品的本质属性。

2、 货币的（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

（2）产生：商品交换长期发展的产物。贵金属金银固定地充当一般等价物，产生了货币。

（3）本质：货币的本质是一般等价物。一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。

（4）基本职能：货币的基本职能是价值尺度（货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫做

价值尺度；货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币；价格是价值的货

币表现。）和流通手段（货币充当商品交换的媒介的职能叫做流通手段；货币执行流通手段的形式是只

能用现实上的货币，而不能用观念上的货币；以货币为媒介的商品交换叫做商品流通）。

（5）其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段（支付手段是指除现金买卖商品外的其它支付货币的情况，交易时是价值的单方面支付）、贮藏手段、世界货币的职能。

注意：区分流通手段（一手交钱、一手交货）与支付手段（偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等等），刷卡消费是流通手段。

3、 货币流通规律公式？     商品价格总额      待售商品数量*价格水平

流通中所需要的货币量=   货币流通次数    =  货币流通次数

4、纸币及其本质？通货膨胀、通货紧缩及危害？

（1）纸币是国家（或地区）发行的、强制使用的。

（2）纸币的发行量必须以流通中所需货币量为限度，超过这个限度可能发生通货膨胀，小于这个限度可能引发通货紧缩。通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。

注意：国家有权发行纸币，但无权任意发行纸币；有权规定纸币的面额， 但无权规定购买力。

（3）纸币的职能：在一定的时间和范围内，纸币能执行货币的所有职能

5、结算方式有那些？人们通常采取哪些结算工具？

（1）结算方式：现金结算；转账结算。

（2）信用工具：信用卡、支票（转账支票和现金支票）。

银行信用卡的含义：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

功能：及存款、取款、消费、结算、查询、贷款于一身

6、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？

（1）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。如果100单位本币（人民币）兑换更多的外币，说明本币（人民币）汇率升高，人民币升值；反之，本币（人民币）汇率降低，本币（人民币）贬值。

注意：判断时注意日期。

（3）本币（人民币）升值，意味着同量外币兑换的本币更少，积极影响有：①有利于进口、减轻外债负担、提升人民币的国际地位、对外投资、出国消费成本降低；消极影响：不利于出口、失业增加、外汇储备贬值、大量外资（热钱）流入、外资投资成本增加。一言蔽之，升值弊大于利。本币贬值则反之。

7、我国为什么要保持人民币币值稳定？

（1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。

第二课  多变的价格

1、供求对价格的影响？

（1）间接影响因素：气候、时间、地域生产条件、政策等因素通过改变商品的供求影响商品的价格。

（2）直接影响因素：供求关系。

   供不应求，价格升高----卖方市场（卖者起主导作用，对卖者有利的市场）；

供过于求，价格降低-----买方市场（买者起主导作用，对买者有利的市场）

2、 价格和价值的关系？（注意：供求只能影响价格，决定价格的是价值）

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量与商品价格成正比。

3、 商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系

（1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；

商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。

（2）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比；

商品的价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。价值总量=单位价值量×数量。

4、 价值规律的内容和形式？

价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换（等价交换不是在每次交换中，而是长期的平均数中表现为等价交换）。

价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

★5、价格变动会产生哪些影响？

（1）对人们生活的影响：

  ①一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。

          ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

       ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（可以互相替代）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量增加；反之则相反。互补商品（互相配合才能使用）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少；反之则相反。（注意：替同、补反）

（2）对生产经营的影响：

  ①促使商品生产者调节产量：商品价格上涨，扩大生产规模，增加产量；商品价格下跌，缩小生产规模，减少产量。

  ②促使商品生产者调节生产要素的投入：哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种生产要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。

  第三课   多彩的消费

★1、影响消费的因素有哪些？——消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。

（1）居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。

（2）居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。

（3）人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低。

总结：如何提高消费水平？（1）根本途径：保持经济的稳定增长，提高生产力水平，增加居民收入。

（2）解决就业问题，完善社会保障体系，增强未来预期。

（3）缩小贫富差距，实现社会公平分配。

（4）稳定物价：控制物价上涨，加强国家的宏观调控。

（5）其它途径：提高产品质量，搞好售后服务，扩大广告宣传等等。

2、消费的类型？

（1）按照交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

（2）按照消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

★3、恩格尔系数的含义？变化的影响？

（1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重。

（2）①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别影响发展资料、享受资料增加，限制消费层次和消费质量提高。

②恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

5、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？

 （1）从众心理引发的消费。消费者是否应该从众，要具体分析，盲目从众不可取。

 （2）求异心理引发的消费。过分标新立异不值得提倡。

 （3）攀比心理引发的消费。攀比消费心理是不健康的消费心理，应该反对。

（4）求实心理引发的消费。求实消费心理讲究实惠，根据需要选择商品，是理智的消费，应提倡。

★6、怎样做一个理智的消费者？

 （1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展，反对滞后消费。

（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

 （3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费；特征为“５Ｒ”。

 （4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。

第四课  生产与经济制度

★1、生产与消费的辩证关系？

（1）生产决定消费      ——生产决定消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力。

（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。

①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。

③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。

2、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？

为什么：

（1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础

             ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

③大力发展生产力是社会主义的本质要求。

（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；

②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；

③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

怎么样：

（1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；

（2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与创新

（3）通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

3、公有制经济地位及其体现？如何增强公有制的主体地位？公有制的范围？

（1）地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制是国民经济的主体。

★（2）公有制的主体地位主要体现在两个方面：第一，公有资产在社会总资产中占优势（是公有资产，不是国有资产；是就全国而言、有的地方、有的产业可以有所差别）。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济主导作用主要体现在控制力上。

（3）增强公有制的主体地位：①必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济的布局和结构，增强国有经济的活力、控制力、影响力。  ②推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

（4）公有制经济包括：国有经济、集体经济（我国农村的主要经济形式）、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、国有经济的地位？发展壮大国有经济的意义？

（1）地位：国有经济是国民经济的支柱，在国民经济发展中起主导作用（其主导作用主要体现在控制力（即控制国民经济发展方向，控制经济运行整体态势，控制重要稀缺资源的能力）上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

（2）意义：对发挥社会主义制度优越性，增强经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高国际地位，具有关键作用。

5、我国非公有制经济的组成？地位？

（1）组成:个体经济（劳动者自己劳动为基础）、私营经济（以生产资料私有和雇佣劳动为基础）、外资经济（外商独资企业、中外合资企业和中外合作经营企业中的外商投资部分）。

（2）地位：非公有制经济是国民经济和社会主义市场经济的重要组成部分（非公有制经济不是社会主义经济，只有公有制经济才是社会主义性质的经济）。

6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？为什么？怎么办？

 （1）是什么：我国社会主义初级阶段的基本经济制度（所有制度）是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

★（2）为什么：①适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

            ②实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强我国的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

（3）怎么办：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

                    第五课  企业和劳动者

1、企业的含义、地位、组织形式？

（1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

（2）地位:企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，在我国，企业是社会主义市场经济的微观基础。

（3）组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

2、公司的含义及分类？公司股东的权利？